[رشيديه و أفتخر*]

اقتباس من مشاركة .last breath * * * * 8 * رشيدية وافـتخر...اهلا بقدر معزتي لكـ في ميولي اليوم اكيد تكون الهلالية موجودة .<<<لالالالا بدهااا تنااام تريييح وراها مذاكرت السبت اخر اختبار جغرافية الوطن العربي^_^.. الرسائل تختصر اشياء واشياء ... جميلة جدا <<< مششششكوور طنش تعش تنتعش ... من قال انها حكمة ..<<مدرررررررري. ولمن تقال هل لحبيب لا لصديق لا لاخ لا لاخت لا لان..... هؤلاء نحبهم ونصبر على ماجاء منهم اما إذا كانت من عدو << مااالي اعدء الحمدلله... فلماذا ذكرها وتنغني بها .... اما كانت ... لشيء ضاايقك<<<اكييييييد في شي ضاااايقني في واقعك اليومي ... فمن الاولى عدم ذكره حتى تسعد بالانتعااش قدر الامكان لكن اخبرنااا لماذا شعرت بالضيق لدرجة السؤال ...<< خلهااااا على الله رشيدية وافتخر ... قسم انك مو معقولة يعني ررررررهيييييييبة * * تسسسسسسسسسسسسسسسسسسلم * *

وماااااااااااااااااااااااااااافي رسااااااااااااااااااااااااايل اليووووووووم ^_^

[أسايرها تعاندني]

اقتباس من مشاركة .last breath * * * * * * الفترة الاولى..........ماااااادة انجــلــيزي e * * .... عـند السقوط تنهاار الاشياء بسرعـة .... * * * * اليوم ..قبل توزيع الاوراااق ... عياال العم الثلاثة سقـطوا كاوراق الخريف وتم الاتصال بالهلال الاحمر سبحااان الله طول الفترة كانوا يعانون من انفـلونزا الخنااايز ولا احد يدري وييين الوحدة الصحية ... وين الثقاافة الصحية عـند المعلم والطالب منظر عـياال العم عجزت انساااهـ كان متعب لدرجة الغثياان -------------- السااعة : 7:22 صباااحا.... تم توزيع الاوراق على جميع الطلاب ------------------ اليوم..صّدق او لاتصّدق....صاار معنا طالب جديد...اسمه بسام كيف وشلون ليه ماادري ... هو كذا صار يختبر معنا..... يقولون ...اخــو الــمدير!!!!!!!!!!!!!!!!....طيّب ...واذا صاار.. وقفــة ... شيء بشع وجود التعصب في المدارس ... وابشع منه ملاحظة الطلاب لهذا الامـــر ...... ------------------------- اليوم ... بعد عشر دقايق انتهيت من الحل ... امتحاااان الانقلش سهل والسبب ان بداية دراستي في الكويت هنا .... ملاحظة لاينكرها عااقـل إن الطالب الكويتي اقوى في اللغة لماذا لاتكون هنااك اسباب نتبعها في اسلوب الدراسة في الكويت لان هذه الملاحظة قوية جدا وملحوظة..... وقفــة... أتعلمون هناك من لا يؤيد دراستها بحجة انها لغة الغرب او إن الغة العربية لغة القرآآن الكريم اولى...نعم أولى لكن في اتقان لغة الغرب خير كثير في مجاال الدعوة -------------------------------- اليوم ... تمت السااعة 8:00 صباااحا وكانت بجاانبي مفاجأة من العيار الثقيل أغرب شيء شفته .. منظر استمتعت معه مبااركـ يحل ولازاال يحل الاسئلة على غير العااادة .... الان إنا اعتبرهـ سهران تأخر عن النوووم حماااس مباركـ في الاجااابة منقطع النظير ... بس ولو يعتبر بعيني سهراان بعد الاختبار سألته قلت له...اليوم سهراان مارقدت بعد عشر دقايق زي العادة قاال : ايه الاسئلة سهلة جداااا!!!!!!!!!! افااااا والاختبارات الماضية قاال: صعبة وعشان كذاا ارقد اجل والانجليزي سهل عندكـ قاال : ايييه ...هذي فايدة السفـر للبحرين تتعلم( e )..بسرعة قلت: ماشاء الله عليك اجل تعرف انقـلش قال: ميبي- نو بزي – روم 109 – بزي ناو ... يعني شي يخليك تتفاهم ^- ~ لا وااااالله العرب طيبين .... -------------------- اااااخيراااا حضر أ/ نااصر ... واستطاع في ربع سااعة إن يقبض بالجرم المشهود على (حسن) وهو كاتب على سرواله قطعة الاختباار .... هنااا (حسن) اصيب بالتشنج وسقط من كرسي التتويج بعد إن صّدق من نصحه بالغش .. كان منظر مؤلم إن تسقط جمهورية (حسن) في يوم كان فعلا ماطر جدا ... انا هنا شعرت بالغثيان لمنظرهـ - فعلا حزنت جدا فمهما كان يبقى حسن - وطرشت على منظر حسن تطريش عاث في الصااالة اوراق وكلمات واشياء بنية بلون البنفسج ... وفوراااا تم الاتصاال بالهلال الاحمــر... لاحول ولاقوة الا بااالله على طول اتصل أ/سعيد ...وكأنه فااهم عن الحالة ؟؟؟؟ واانا على السرير شايليني احاول افهمهم انها ردة فعل ولاني مصاب باي مرض وهم يقولون بدأ الطالب يهذري من تأثير انفلونزا الخنازير... وانا احلف وهم يقولون صاادق بس هذي عدوى سريعة ....... يااللا خذ لك....... بــالله كيف افهمهم!!!! وقفـــة... نحن نعااني من الثقافة الصحية لابد من تفعيل لها في مناهج المدارس ------------------------------ علي نكبة ........ اليوم ماحضر يقول لازم ارسب هذي السنة عشاان اجيب معدل غبي غبي غبي غبي غبي غبي غبي غبي .... من يضمن عدم تغير الامور هناك .. فئة من الطلاب تتغيّب عن الاختبار من اجل الاعادة لرفع المعدل .... وقفـــة.... وهذا اسلوب عـقيم وشك في رزق الله...هناك من يعيد السنة لان هناك من قد اعطاه وعد بتسجيله في احد الكليات العسكرية بشرط إذا كان معدله مثلا 88% ... قد التمس له العذر إذا ضمن حياة صاحب الوعد وهذا يشبه من قاال إذا نجحت بمعدل سأهديكـ حوت في البحر كما قيل أي غـباااء ياولد هـذاااا ولا اقول له....... الا .. لــ صفالكـ زمانك عل ياضامي ... قبل ليحوس الطين صافيها صاحبك لو هيّم بك هيامي ... سيور الايام تجنح به عواديها كل شيء سيمضي وانت الاخير... وكل الدروب والوعود ستؤدي بك إلى سجون الوهم ولن تستقبل عامك القاادم الا ببعض الاحااديث والاسئلة ... ولن تكون باي حاال من الاحوال افضل من العام أسرج اقدامك فالوقت محدود..والعالم لن ينتظركـ ----------------------- الاختبار كان صعب جدا جدا جدا .... والجميع خرج متذمر من طريقة الفـلسفة في وضع الاسئلة حتى فيصل تذمر يقول : أ/فتحي .. تعمد إن تكون الاسئلة صعبة عشاان ندخل عنده تقوية وهذا تصريح خطير من طالب نجيب أيعقل إن تكون تربوي وتخطط على الماادة قبل الروح والخوف من الله ------------------------------- أغرب شيء ... انني لم الاحظ طلاب الابتدائي معنا ... كل يوم للدراسة أيعقل!!...لكن بلا معلمين فقط طلاب وحضور ماالمطلوب من الطلاب والمدرسين في الابتدائي والدوام في هذا الوقت اذي يعتبر استنفاار للمدارس .. دوام بلا دوام .. اسم يليق بهذا الوضع سبب معرفتي إن الطلاب الابتدائي معنا... اصواتهم خارج صالة الامتحان كانت مزعجة لهذا اليوم وسبب اخر ان مشكلة حدثت بسبب طالب صغير في الرابع ابتدائي شكى للادارة إن زميله قد دااس القران الكريم بقدمه .... فترافع في القضية أ/عادل حيث جمع الطلاب وأخذ ينصح المذنب ذو العشر سنوات " أكفرت بالذي خلقك من ترااب"..." تب إلى الله".. والطفل شاخص النظر.....ويتبسم بلا شعور ..... والامر كله لايتعدى إن سقط فجأة من يده القران وداسه بقدمه..فقط لاغير.. بس بصراحة كان موقف ... مسلسل ... مشااعر ... ترقب .. عبرات .. كلمات .. خواطر .. ظاهرة .. شيء لايمكن تصوير جوانبه الحــمدلله والشكر على العقل.... خرجت قبل أنزال العقاب عـلى اصغر مذنب بالعالم لهذا اليوم --------------------------------------- في لجنة الاختباار الاخرى لم يتذمر احد من الماادة ... السبب إن المراقـب هناك كان أ/ بشااار المراقب فقط لذا.....فالوضع كان متااح وممكن في كل شيء ....... -------------------- هناك ملاحظة لاحظتها في نااايف... طوال الاختبار وهو ماسك بطنه ويبي دورة الميااهـ ولم يُسمح له ... حاول عـدة محاولات ولم تفـلح جميع من المعلمين كان يتعذر بالمسؤولية كان نايف يحاول ويقدم ضمانات وقد حلف بأغلظ الايمان ولكن ذهبت محاولاته ادراج الرياح ياالله لوتدرون وش صااار....صار مثل ولد منيرة.... --------------------------------------------------- اليوم ... لعبنا في المدرسة كورة لحد الاذاان ... وبعدها تجمعنا عند البقالة وناايف منحرج من سالفـته اليوم ---------------------------- ايها الاخــوة ... تحية طبية او طيبة اريد إن اشكر جميع اصحااب الردود على كلماتهم.. واتمنى إن اكون قد وفقت في عرض جديد لمشااكل الطلاب في الاختبارات....بشكل تسلسلي. كما اريد التنويه إن ليس هناك علاقة بين كاتب الموضوع المذكور ومابين السطور فكل مافي الامر انه معالجة لامر ما في اهم قطاعات الدولة اردت صياغته مما عـلق بين خيالي وذكرياتي ... استجلبته للفائدة.... واتمنى الا اكون ضيفا ثقيلا في منتدى التعليم .... كانت فكرة وانتهت ولا انكر انني قرأت الردود واستمتعت بها واستطيع إن اقول من خلالها إن الردود اخذت منحنى انني اتحدث عن نفسي وقد تناسيا صاحب مثل هذا الرد..... الاهم في الطرح.. وهو عرض معاناة الطلاب والمكتووبة بوضوح في اكثر من وقفة هنا ...اود قول.. ليس لكـ سوى منااقشة الحروف والكلمات .. اما إذا كنت تستغرب الاسلوب فانا في البداية أشرت إلى اني سأكتب بروح لا بمداد وهذا الاسلوب اعجبني قرأته من الشيخ علي الطنطاوي ولك اهـدي كتاب خواطر و..... للشيخ/عـلي بينما عـلى الجهة الاخرى هناك من كتب مجااراة راقـت لي جدا جدا كذلكـ هـناك من أدركت من خلال ردوده انه فهم مقـصودي وذلك في حوارهـ الراقي بأبتساامة جميلة... كذلكـ اثارني من وقف ينااقشني وكأنه يرد الدين ويريد استفزازي ااالله مااجمله من استفزاز اعشقه من إلى إلى إلى ... موتي بغيابه حتى الموت لمن وقف هنا بصمت ... شكراااا لمروركـ .... ولانني اعـلم بأنك قــلم يختصر السماء في كلمة ارجوكـ انثر عطرك بدعوة لاخاك اريد إن احتفي بكـ انت يارفــ ع ـــيف القـلم انتهى ....العجـــوز بريث....

الاستاذ الفاضل التلميذ المتميز الذي بحث عن اسلوب يوصل به المعلومه
انا من اول ما قراءت موضوعك اعرف انك لم تكن تتحدث عن نفسك ولا عن
دراستك وانما تتحدث عن مايحدث في المرحلة الدراسيه من مشكال وسلبيات
الاسرة والمدرسه والطالب والمعلم لهم طرف فيها .
واعجبني طرحك وجذبني اسلوبك وابهرني تسلسك ومن هذا كله ادمنت على
هذه الصفحه والمرور عليها .
ولكن وجدت النهاية ان العجوز برث انتهى او اعتقد وحسب ما اضن انه خلص اختباراته وقصته الممتعه التي فيها نصائح الطالب المعلم الوالد المربي.
ارجو ان يظهر عكس ما ضنيت انك توقفت .

******************

_____ أما من ناحيت اختبار الانجليزي اليوم يقولون انه صعب _____
والحقيقه انه اسهل من ماهو متوقع ولكن هذه مقولة طالب لم تكن دراسته الاولى بالكويت وانما كانت بإحدى المدارس الابتدائيه التي لم يقرر في هذه المرحلة تدريس اللغه الانجليزيه .. وهذه من مشكلات التعليم التي ارجو ان تصحح..

____ والطالب(بسام) الذي لم تروه الا اليوم وكما يقال انه اخو المدير ___

فهذه مصيبه وتعصب وظلم ولكن لماذا يوجد بمدارسنا مدير مثل اخو بسام؟؟

عندما يقول لاست برث ... أنتهى العجوز... برث
وكأنما يقول انا والدكم ومعلمكم ولا تضنون انني طالب من هؤلاء الطلبه الداشرين ..

لك شكراً مني وتقديراً واحتراماً وإعجاباً بقلمك الذي كلما قراءت له قلت
شكراً لمن هو السبب بوجودك معنا هنا ونحن معك....

واهنيء هذا المنتدى الشامخ بإستاذ مبدع وقلماً ناصحاً مثلك

تقبل مروري .. ولا اريد ان ابعد عن هذا الموضوع كثيراً ....

[ابوديما]

بريث
اتمنى لك التوفيق في ابداعاتك

مريت من اجل جمال قلمك والاستمتاع

آمل من كل طالب ان يستفيد من موضوعك الذي يضع النقاط فوق الحروف

شكراً

[اظافر قصيرة]

موضوع حلووووووووووو
بس نسيت تقولنا اخبار عبيد وعويبان
ارجو السرعة

[EmOtIoNs]

اولا :اهنيك على اسلوبك الرائع والذي لايخفى علينا جميعاً ,,
ثانيا : سامحك الله ,, فقد تعالى ضحكي الى ان وصل للجيران على تعليقاتك التى اشبه بقنابل مؤقته اضحكتنا حد الثماله ,,,
\
\

على الحدود
اصفق بحراره لكل شخص اسمه فهد >>يبدوا ان السر فى الاسم ^_^ ,,,
فلم اجد فهداً الا وهو يمتطى جواد الحروف ويقود جيوشها باحكام وينتصر في المعركه
لله درك ,,

[عقيد المدرهمات]

مع كل هذه المتبعات والصور وأبناء العم الثالثه

ما أقول إلاّ يا رب وفق كل الطلاب لين آخر شيء

أما عاد فهد أو غريب الطوار والمشكلة أنه غالي وهو غير معروف لدي هذي البلشه

أما لاست بريث غريب الأطوار الغالي ، أعجز عن الكلام وأكتفي ::

؟؟؟؟ بعدين ؟؟؟

[.last breath]

اقتباس من مشاركة رشيديه و أفتخر* وماااااااااااااااااااااااااااافي رسااااااااااااااااااااااااايل اليووووووووم ^_^

رشيدية وافـتخر...الله يعطيك العافية ماقصرتي
الف شكر مو لك انت لرسايل جوالكـ ^- ~

وتحية للمبدعة الهلالية حتى بغيابها معنا برسايلها
والفضل لكـ
شكراااااا ...

[.last breath]

اقتباس من مشاركة أسايرها تعاندني الاستاذ الفاضل التلميذ المتميز الذي بحث عن اسلوب يوصل به المعلومه انا من اول ما قراءت موضوعك اعرف انك لم تكن تتحدث عن نفسك ولا عن دراستك وانما تتحدث عن مايحدث في المرحلة الدراسيه من مشكال وسلبيات الاسرة والمدرسه والطالب والمعلم لهم طرف فيها . واعجبني طرحك وجذبني اسلوبك وابهرني تسلسك ومن هذا كله ادمنت على هذه الصفحه والمرور عليها . ولكن وجدت النهاية ان العجوز برث انتهى او اعتقد وحسب ما اضن انه خلص اختباراته وقصته الممتعه التي فيها نصائح الطالب المعلم الوالد المربي. ارجو ان يظهر عكس ما ضنيت انك توقفت . ****************** _____ أما من ناحيت اختبار الانجليزي اليوم يقولون انه صعب _____ والحقيقه انه اسهل من ماهو متوقع ولكن هذه مقولة طالب لم تكن دراسته الاولى بالكويت وانما كانت بإحدى المدارس الابتدائيه التي لم يقرر في هذه المرحلة تدريس اللغه الانجليزيه .. وهذه من مشكلات التعليم التي ارجو ان تصحح.. ____ والطالب(بسام) الذي لم تروه الا اليوم وكما يقال انه اخو المدير ___ فهذه مصيبه وتعصب وظلم ولكن لماذا يوجد بمدارسنا مدير مثل اخو بسام؟؟ عندما يقول لاست برث ... أنتهى العجوز... برث وكأنما يقول انا والدكم ومعلمكم ولا تضنون انني طالب من هؤلاء الطلبه الداشرين .. لك شكراً مني وتقديراً واحتراماً وإعجاباً بقلمك الذي كلما قراءت له قلت شكراً لمن هو السبب بوجودك معنا هنا ونحن معك.... واهنيء هذا المنتدى الشامخ بإستاذ مبدع وقلماً ناصحاً مثلك تقبل مروري .. ولا اريد ان ابعد عن هذا الموضوع كثيراً ....

أسايرها وتعاندني...مذهل يااخي...
كل الدلائل تشير إلى اننا لن نرضى بغيابك
لكـ حضور راائع جدااا ... ووااقعي من الدرجة الاولى

أسايرها وتعاندني.. أرجوكـ أقبلني معك وتقبّل سلامي