السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في الحلقه الثالثه من المسلسل الشهير متعدد الأجزاء ...طاش 16
كان الموعد مع حلقة التطوير ...
مشاهد من الحلقه
شاب طموح حديث التخرج والأول على دفعته يتقد لوظيفة معلم ...وفي المقابله مع اللجنه التشاوريه تستقبله اللجنه التشاوريه بكل رحابة صدر وتثني عليه خاصةً أنه متفوق ...فيسعد الشاب بتلك المقابله ..ولكن ما إن يسترسل الحديث حتي يتم سؤال الشاب هذا السؤال ’’هل تسمع الأغاني ’’ فيرد الشاب وما شأن هذا السؤال بالوظيفه ..هنا تتغير الوجوه وتعبس ..ويصرون على السؤال ولكن الشاب يرفض الإجابه لإيمانه أن السؤال لاشأن له بالوظيفه
ويخرج منهم غضبان ..وعندما يعود يجد ان اللجنه لم ترشحه للوظيفه ..والسبب...؟؟
مشهد آخر
الدكتور عبدالرحمن ...الرئيس التنفيذي للجنة التطوير للمناهج التعليميه في وزارة التعليم ..
يقدم على مشروع لتطوير المناهج التعليمه في المملكه من بينها المناهج الدينيه فيجد عدة معارضات من باقي الأعضاء فيرد أحد الأعضاء عليه ...’’ طور كل المناهج فيزياء ــ كيمياء ــ أحياء ــ إلخ ...إلا مناهج الدينيه دعها كما هي ..’’
فيستشهد الدكتور عبدالرحمن ان هناك مواضيع تحتاج الى تطويرها في مجال الفقه وغيرها مثل ’’حكم غطاء الوجه ...جلب العامل الغير مسلم ...مسألة تسمية المملكه بجزيرة العرب الى الآن ...
مشهد أخير
يقوم الدكتور عبدالرحمن بالذهاب الى الوزير ليناقشه بمسألة التطوير ....وبينما هو بإنتظاره عند السكرتير حتى يدخل ثلاثه من رجال الدين على مكتب الوزير ...فيدب الياس في نفس الدكتور عبدالرحمن ..من مسالة التطوير
حتى يطلب من السكرتير ان يناوله ورقه وقلم ليهم بكتابة ’’إستقالته’’ وبينما هو كذلك
يخرج رجال الدين من كتب الوزير وعلى وجوههم علامات السخط وعدم الرضا من المقابله ...
يلتفت الوزير للدكتور عبدالرحمن ويقول له ...إترك الورقه التي بيدك وتعال معي لن اقبل إستقاالتك
ليعطيه الامل في التغيير والتطوير
.......
إنتهت الحلقه
أريد آرائكم حول الحلقه ومن هو مؤيد لما طرح بها ...الحقيقه الحلقه راقت لي كثيراً
إنتظر آرائكم حول الحلقه
هل نحن فعلاً بحاجه لتطوير المناهج ....وعلى أي أسس يجب أن تطور ...وهل سيكون التطوير فقط شكلي كنقل المناهج على أقراص السي دي ويدعى هذا تطور ...!!