عرض مشاركة مفردة
  رقم المشاركة : [ 1  ]
قديم 08-01-2007, 10:53 AM
بنت الأصايل
عضو متألق
الصورة الشخصية لـ بنت الأصايل
رقم العضوية : 125
تاريخ التسجيل : 23 / 8 / 2006
عدد المشاركات : 2,014
قوة السمعة : 21

بنت الأصايل بدأ يبرز
غير متواجد
 
Lightbulb ارشادات لأولياء أمور المعاقين في تعاملهم مع أبنائهم






إرشادات لأولياء أمور المعاقين في تعاملهم مع أبنائهم






1/ امتدح نجاح طفلك والأعمال التي يعملها بشكل صحيح حتى ولو كانت صغيرة .


2/ أعط طفلك الملاطفة الجسمانية والدعم مثل : التربيت على الكتف ، لكون الأطفال الصغار


وخاصة ذوي الاحتياجات الخاصة قد لا يستوعبون كلمات الثناء وحدها .


3/ تكلم مع طفلك بوضوح وبصوت عادي ، حيث إنه من غير المفيد أن تتكلم إلى الطفل


بطريقة تحدث طفولي ، أو بالصراخ على الطفل الذي لديه إعاقة في السمع .


4/ استخدام أكثر من طريقة كلما كان ذلك ممكناً للتحدث مع طفلك عن أشياء حوله .


فدعه يلمس ، ويتذوق ، ويشم الأشياء ، حيث إن استخدام جميع الحواس مهم خاصة


مع الأطفال الذين لديهم مشكلات حسية .


5/ التزم بشكل ثابت بما تقول ، وما تعمل لكي لا يؤدي ذلك إلى إرباك الطفل في معرفة الصواب


من الخطأ .


6/ التزم أنت وبقية أفراد الأسرة على سياسة موحدة في معاملة الطفل .


7/ لا تفرط في تدليل طفلك ولا تبخل عليه بالثناء على نجاحه .


8/ شجع طفلك في استخدام المعينات السمعية والبصرية والأجهزة التعويضية بأسلوب


محبب على سياسة موحدة في معاملة الطفل .


9/ عندما لا تنجح طريقة ما لمساعدة طفلك لكي يتعلم فحاول تجريب أساليب أخرى


باستخدام أساليب التعزيز الإيجابي .


10/ اعمل على توفير خبرات متنوعة عن طريق اللعب والخبرة المباشرة بقدر الإمكان .


11/ تعامل وتخاطب مع طفلك باحترام وتقدير دون استهزاء .


12/ عود طفلك على تحمل المسئولية في إمكاناته .


13/ أتح الفرصة لطفلك في اختيار احتياجاته الخاصة مما يعطيه الثقة في النفس واتخاذ القرار .


14/ شجع طفلك على الاعتماد على نفسه في حل واجباته المدرسية مع توجيهه بطريقة


غير مباشرة .


15/ شجع طفلك على اللعب وتكوين علاقات اجتماعية وأقرانه في العائلة أو الحي أو المدرسة .


16/ لا تعاتب طفلك على إتلاف الألعاب التي تقوم بشرائها له ويمكنك توجيهه بالمحافظة عليها .


17/ لاحظ قدرات ابنك وحاول تنميتها .


منقــــــــــــــــــول





توقيع بنت الأصايل




 

 



Facebook Twitter