[شليويح النافع]

أهلاً وسهلاً بك صاحب المعالي
تشرفت بتواجدكم وطرحكم
ج1 الأقبال عالي جداً.كماً,لاكيفاً ويجب على المهتمين من أبناء القبيلة دراسة هذه الظاهرةمن جميع الجوانب ووضع الحلول لها إذا ما أردنا النهوض بمستوى القبيلة من جميع النواحي فليس أمامنا إلا إعاة النظر في تعليم أبناءنا وفق معايير الجودة ليكونوا منتجين للمعرفة بدلاً من كونهم مستهلكين لها,لنتحول بهم
1-من ثقافة الحد الأدنى إلى الأتقان والجودة
2- من ثقافة التكرار إلى الأبداع والأبتكار.
3- من ثقافة التسليم إلى التقويم.
4- من ثقافة القهر إلى التقويم.
5- من ثقافة الإستهلاك إلى الإنتاج.
6- من اسلوب القفز إلى النواتج إلى اسلوب معانات العمليات.
7- من التعليم محدود الأمد إلى التعليم مدى الحياة.
8- من ثقافة الا عتماد على الآخرين إلى الاعتماد على الذات إلى المشاركة
وبذلك نحقق ماننشده ونرى انعكاسات الايجابية على القبيلة والمجتمع بشكل عام.
ج2من وجهة نظري بأن أحصائية المنطقة لاتشفع لها بضوابط افتتاح الجامعات بعد ولكن اتوقع في نهاية العقد الرابع من هذا القرن ان تُمنى بافتتاح عدد من الكلياتز والطلبات كثيرة وملحة من المواطنين وولاة الأمر من كل خير قريب.